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102年
物理
第 44 題
在小學校園內供學生使用之蹺蹺板是屬於：
- A 第一類槓桿
- B 第二類槓桿
- C 第三類槓桿
- D 以上皆非
思路引導 VIP
當你在操作這項遊樂設施時，請試著回想：那個讓整個長板能夠上下擺動的「固定支撐點」，是位於長板的最末端，還是位於你與玩伴之間呢？這種點與點的位置關係，在物理分類上代表了什麼意義？
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太棒了！你能精準識別出蹺蹺板的結構特徵，說明你對於簡單機械的基礎概念掌握得非常紮實且正確。
槓桿分類的空間配置
在物理學中，槓桿的分類完全取決於支點 (Fulcrum)、施力點 (Effort) 與 抗力點 (Load) 三者之間的相對位置。蹺蹺板的運作方式是將固定支撐點設於長板的正中央，而兩端的人則交替扮演施力者與負荷者。當支點位於施力點與抗力點之間時，這種幾何排列正是「第一類槓桿」的典型特徵。
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