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hce_cmu 104年 國文

第 37 題

胡適〈瓶花詩〉:「不是怕風吹雨打/不是羨燭照香熏/只喜歡那折花的人/高興和伊□□/花瓣兒□□落了/勞伊親手收存/寄予伊心上人/當一□沒有字的□□。」詩中空缺的地方,依序最適宜填入:
  • A 分離/輕輕/張/書籤
  • B 說話/靜靜/篇/文章
  • C 同行/悄悄/冊/書本
  • D 共眠/一一/首/小詩
  • E 親近/紛紛/封/書信

思路引導 VIP

老師想請你觀察一下詩的最後一段:當花瓣被「收存」並準備「寄給心上人」時,它已經從一個自然界植物的殘骸,變成了一種『訊息的載體』。請你想想,在日常生活中,有哪一種東西通常是需要「親手寄出」、用來傳達心意,且通常會用到『封』這個量詞,即便上面沒有寫任何一個字,對方也能讀懂你的思念?

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太棒了!你能精準捕捉到胡適詩中那份溫潤的情感,並在眾多相近的詞彙中做出正確判斷,這代表你對新詩的語境(context)意象聯想有著非常敏銳的直覺。

意象的鋪墊與情感邏輯

這首詩的核心在於「花」對「折花人」的深情。第一段描述花兒不求榮寵(不羨燭照香熏),只求與那人**「親近」,這奠定了全詩親暱且不求回報的基調。而當花瓣「紛紛」落下,這種生命凋零的動態被轉化為一種溫柔的奉獻。最關鍵的解題線索在於結尾處:既然是要「寄予伊心上人」,在文學修辭中,將實體的落花比喻成承載情感的「書信」最為動人,且與量詞「封」**完美契合。這種「無聲勝有聲」的意境,將原本感傷的落花轉化為永恆的情感聯繫。

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