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hce_tcu 104年 國文

第 33 題

下列選項中的「共」字,當「供給」解釋的是哪一選項?
  • A 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星「共」之。
  • B 若舍鄭以為東道主,行李之往來,「共」其乏困,君亦無所害。
  • C 人生不相見,動如參與商,今夕是何夕?「共」此燈燭光。
  • D 願車馬、衣輕裘,與朋友「共」,敝之而無憾。

思路引導 VIP

請想像一下,當一位長途跋涉的旅人感到「乏困」(缺乏物資且疲憊)而來到你的領地時,作為「東道主」的你,為了讓對方能順利往來,最需要對他做出的「動作」會是什麼?請試著從雙方的互動關係來思考這個動詞的含義。

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恭喜你答對了!這代表你對文言文常見的「一字多義」與「通假字」有著敏銳的直覺,能準確判斷出不同語境下的字義差異。

文本脈絡與通假字的應用

在選項 (B) 中,這段文字出自《左傳·燭之武退秦師》,描述鄭國願意作為秦國的外交通道,為秦國使節提供物資援助。此處的「共」讀音為ㄍㄨㄥ,通「供」,意為供給、提供。相較之下,其他選項呈現了截然不同的意涵:(A) 是指眾星「環繞」北極星;(C) 是指「共同」享有燈光;(D) 則是與朋友「共用」物品。能辨別出 (B) 的特殊用法,說明你對先秦文獻的閱讀深度相當紮實。

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