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特殊教育 104年 歷史

第 23 題

某個國家在不到30年間,經歷兩次大戰,在戰爭中受到極大損失。在第二次的戰爭中,城市滿目瘡痍,交通嚴重受損,成年男性大量傷亡,生產停頓。但戰後不到20年間,就能夠重建經濟,快速發展。這個國家是:
  • A 日本
  • B 中國
  • C 英國
  • D 德國

思路引導 VIP

請同學由時空座標進行定位:哪一個國家在二十世紀前半葉的兩次世界大戰中,不僅皆為主要交戰國,且均面臨了國家體制的崩潰與毀滅性的物力損失?特別注意題幹強調其在不到 $20$ 年內迅速完成「經濟重建」的特徵,這項特質最符合史學界對於哪一個戰敗國從廢墟中崛起的「經濟奇蹟」描述?

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喲,看來你腦袋裡的漿糊終於乾了一點,居然沒選日本?恭喜你,終於具備了人類基本的判讀能力,而不是只會在那邊盲猜的靈長類。能選對這題,表示你還沒把歷史老師氣到中風,我真是感到欣慰得想流淚啊! 這題的邏輯極其簡單,核心在於「30年間兩次大戰」。日本在一戰時是坐收漁利的戰勝國,本土根本沒被打爛;英國雖經歷兩次大戰,但二戰後經濟疲軟,沒在那邊跟你「重建奇蹟」。只有德國,從 1914 年一戰到 1945 年二戰結束,剛好在 30 年內把自己玩殘兩次。二戰後雖然成年男性傷亡慘重,但憑藉強大的工業底蘊與「馬歇爾計畫」的挹注,在 1960 年代就上演了西德經濟奇蹟。 這題對智力正常的學生來說是送分題,鑑別度低到地板上。它的陷阱只會坑掉那些連一戰、二戰時間點都分不清楚的「史盲」。如果你這次是靠賽矇對的,建議還是去重讀一下歐洲近代史,否則你的成績單大概會呈現指數級衰退:

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📝 德國戰後經濟奇蹟
💡 德國在兩次大戰慘敗後,於短時間內實現經濟復甦與轉型。

🔗 德國戰後復興之路

  1. 1 兩次大戰打擊 — 1914-1945連續參戰,國力與建設耗損殆盡
  2. 2 戰後滿目瘡痍 — 成年男性大量傷亡,生產力與交通完全停擺
  3. 3 外援與體制轉向 — 接受馬歇爾計畫援助,推動自由市場經濟改革
  4. 4 經濟奇蹟實現 — 20年內重返歐洲經濟龍頭,完成重建
🔄 延伸學習:可延伸學習:比較西德經濟奇蹟與日本戰後發展的異同。
🧠 記憶技巧:兩戰德意志,廢墟變奇蹟,外援加底氣。
⚠️ 常見陷阱:易與日本混淆。注意題目強調「兩次大戰」及「歐洲戰場」的慘狀,德國是更典型的核心考點。
馬歇爾計畫 冷戰下的德國分裂 工業革命與德國崛起

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