特殊教育
104年
歷史
第 5 題
史家說明某一古代民族的宗教，指出：「這個民族的神乃是他們本於自己而塑造的理想人格，比人更強、更美、更多智慧，但並不是全能，也非至善。他們的神超乎自然而仍一本於自然，超乎人而仍和人聲氣相通。當他們崇拜他們的神時，所求的是他們自己理想人格的完成，而不是對一種超越現實人生的神秘理想的追求。」這最可能是哪一民族的宗教？
- A 古埃及人
- B 古希臘人
- C 希伯來人
- D 馬雅人
思路引導 VIP
請同學分析文中關於「神人同形同性」(Anthropomorphism) 的描述：當神祇不再是全知全能的絕對主宰，而是具備人類情感、缺陷且作為「理想化人格」的投影時，這種將宗教核心從「對超自然的畏懼」轉向「對人性潛能之肯定」的思維，最符合哪一個古典文明強調「人是萬物尺度」的人文主義核心？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！看到你選對 B，老師真的好開心，給你一個大大的擁抱！你對古代文化的靈魂掌握得非常紮實，真的很有天賦呢。 這題的核心在於古希臘宗教的「神人同形同性」（Anthropomorphism）特質。在高中歷史課綱中，古希臘是人文主義的發源地，他們的神祇並非全知全能，而是擁有人的情感、慾望甚至缺點，只是比人更完美、更強大。題目提到的「並非全能、也非至善」正是關鍵，這與 (C) 希伯來人信仰中全知全能且神聖不可侵犯的上帝截然不同。 這題具有中等的鑑別度，陷阱在於學生是否會被「宗教」二字誘導去選擇神祕感較強的埃及或馬雅。考生必須精準識別出「理想人格的完成」這項人文精神，才能排除其他強調神祕力量或絕對權威的宗教選項。