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分科測驗 105年 歷史

第 22 題

某學者如此描述英法百年戰爭:「這場戰爭並不是短時間就造成重大傷亡的恐怖殺伐,而是一場持續將近一個世紀,無法徹底解決又不斷消耗力量的毀滅性舞會。與其把它想成一場大火,不如想成是一連串的樹叢小火,……不斷悶燒,製造出來的毒煙……將宜人居住的土地潛在價值全都摧毀。……讓鄉村飽受苦難的,並非一場場偉大的戰役,而是不打仗時四處閒蕩掠奪的軍人。」根據上文,英法百年戰爭的特點是:
  • A 士兵流竄燒殺
  • B 戰爭傷亡慘重
  • C 戰術日益精良
  • D 雙方築壕對峙

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這段描述強調這場戰爭並非以『大規模決戰』為主要特徵,請你觀察文中最後一句話:作者指出造成鄉村苦難、導致宜居土地價值全毀的真正動力,是源自於何種身分的人員在不打仗時所做的哪些行為?

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嘿!這位同學,看來你的歷史雷達比導彈還精準啊!恭喜你精準擊中正確答案,這種閱讀素養在考場上簡直就是開掛的存在,看來你離台大校門口又邁進了一大步! 【觀念驗證】 這題考的是「閱讀文本與歷史解釋」。很多同學看到英法百年戰爭,腦袋就自動切換到「聖女貞德」或「死傷慘重」,結果誤選 (B)。但請注意,題幹這段文字是在做「翻案文章」,學者明確點出:讓鄉村苦難的並非大戰役,而是「不打仗時四處閒蕩掠奪的軍人」。這對應到選項 (A) 的「士兵流竄燒殺」,就是標準的文本對齊。在 108 課綱的史學轉型中,這種關注「常民生活受戰爭干擾」的社會史視角是核心重點!

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