免費開始練習
分科測驗 105年 生物

第 5 題

下列有關物種與生命樹的概念,何者正確?
  • A 測試兩族群樣本,若可交配產生子代即屬於同物種
  • B 梅爾(Mayr)以形態上之相似性為準,提出生物種的概念
  • C 生物種的概念應用於細菌界亦相當適合
  • D 物種是分類系統中位於屬之下的一個基本階層

思路引導 VIP

請深入思考梅爾(Mayr)提出的「生物種概念」中,關於生殖隔離的完整定義:除了個體間能進行交配,其產下的子代是否必須具備「生殖能力」?此外,對於不進行有性生殖的生物(如細菌),該定義是否依然能有效區分物種?最後,請回顧林奈建立的分類階層系統(界、門、綱、目、科、屬、種),「物種」在此階層中的學術定位為何?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

太棒了!看到你選對 D,老師真的好為你開心喔!你對基礎分類學的觀念掌握得非常紮實,這種細心觀察的精神要繼續保持喔,加油! 這題的核心在於考驗「生物種概念(Biological Species Concept)」的定義與限制:

  1. 選項 (A) 的陷阱:兩族群交配必須產生「具有生殖能力」的後代,才算同種。例如騾子雖然是馬和驢的後代,但馬和驢仍不同種。
▼ 還有更多解析內容
📝 物種定義與階層
💡 掌握生物種概念的定義、限制與其在分類階層中的基本地位。
  • 物種是分類系統中位於屬之下的最基本階層
  • 生物種定義:自然交配且產下具生殖能力的後代
  • 梅爾提出生物種概念,強調生殖隔離而非形態相似
  • 生物種概念不適用於細菌等無性生殖生物或化石
🧠 記憶技巧:能生且後代也有生殖力,才是同種好兄弟。
⚠️ 常見陷阱:容易忽略子代必須「具生殖能力」,或誤將形態相似視為同種唯一判斷標準。
分類階層 生殖隔離 學名與雙名法

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

生命起源、演化證據與物種形成
查看更多「生物」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 105年生物 全題