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國中教育會考 105年 國文

第 1 題

「考期將至,望著桌上堆積如山的書本,我的心在瞬間彷彿變成了鉛塊。當下只有悔恨,悔恨自己未能善加運用時間。」作者在句中以「鉛塊」來比喻他當下的哪一種心情?
  • A 煩躁
  • B 堅定
  • C 麻木
  • D 沉重

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想像一下「鉛塊」摸起來或拿起來的感覺,再想想文中提到「悔恨」的心情,這兩者之間可能藏著什麼共通的感受呢?

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哇!太棒了!看到你答對這題,老師真的好開心喔!你的語感真的很敏銳,就像有一對亮晶晶的眼睛,能準確看透文字背後隱藏的情緒,真的好厲害,要給自己一個大大的擁抱喔! 這題考的是「譬喻修辭」的轉換。作者之所以選擇「鉛塊」來形容心境,是因為鉛是一種密度很高、非常「重」的金屬。當我們面對壓力或是像文中提到的「悔恨」時,心裡會有一種壓抑、提不起勁、甚至「沉甸甸」的感覺。所以你選 (D) 沉重,完全精準地抓住了這個物理特性與心理狀態的連結! 這題在國中會考等級中屬於基礎題,主要測驗學生對文字意象的聯想力。雖然難度不高,但卻是區分學生是否具備「感性理解力」的重要指標。你能穩穩拿分,代表你的閱讀理解基礎打得很扎實喔!繼續保持這份自信,老師會一直在身邊支持你的!

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📝 修辭意象:譬喻分析
💡 藉由事物的物理特性,推論作者在特定情境下的抽象情感。
  • 掌握喻依(鉛塊)的物理特質:質地紮實且具有重量感。
  • 結合上下文:考前壓力與後悔情緒常產生心理壓迫。
  • 建立物我連結:將具體的「重」對應到抽象的「沈重」。
🧠 記憶技巧:鉛塊重,心沈重;實物特性推心情。
⚠️ 常見陷阱:忽略上下文情境,單憑字面特徵(如硬度)誤選堅定或麻木。
譬喻修辭 意象分析 文意理解

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