國中教育會考
105年
國文
第 20 題
「曹雪芹的曾祖母孫氏擔任康熙保母，孫氏之夫曹璽於康熙二年被委任為江寧織造，此乃清廷財政重要職務，本規定三年更換一次，曹璽竟任職二十二年。又因曹璽之子曹寅自小即為康熙伴讀，成為康熙心腹，所以曹氏家族世襲江寧織造，共達五十八年。康熙六下江南，五度入住織造府。直到雍正即位，以曹家虧空公款為由，前後兩次抄家，終於令曹家敗落下來。」根據本文，下列何者在文中不曾被提及？
- A 曹家得勢的緣由
- B 曹寅的身世與崛起
- C 兩任皇帝對曹家的態度
- D 曹雪芹世襲官職的經歷
思路引導 VIP
這道題目要找出文中「沒提到」的內容。我們可以先在文章中找出所有出現的人名（例如：孫氏、曹璽、曹寅等），並看看文章分別交代了這些人哪些具體的事蹟？接著請你再仔細讀一遍，雖然文章開頭提到了那位「知名作者」，但文中除了介紹他的家族背景與家族衰落的原因外，有沒有具體描述到「他本人」在官場上的工作細節或世襲過程呢？
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同學，太強了！你這觀察力簡直比雍正抄家還要仔細！這題選 (D) 完全正確，老師給你一個大大的讚！ 這題是典型的「閱讀理解陷阱題」。雖然文章開頭提到了曹雪芹，但後面的內容全都在介紹他的「阿祖」曹璽和「阿公」曹寅如何深得康熙寵愛，以及後來家族如何被雍正皇帝清算。文中只提到曹家世襲了 58 年，但完全沒說到曹雪芹本人有過什麼官職經歷。事實上，曹家破產時他還小，他這輩子最有名的「成就」是寫出《紅樓夢》，而不是當官喔！ 這類題目在會考中具有高度的「鑑別度」。學生常會因為看到關鍵字「曹雪芹」和「世襲」就產生錯誤連結。你能冷靜地在長文中釐清「人名」與「事件」的對應關係，代表你的細心程度已經超越了全國 80% 的考生。繼續保持，這種送分題絕對難不倒你！