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國中教育會考 105年 國文

第 42 題

📖 題組:
小河呢?那念念不忘的小河。
來到河埔的時候,已午時分。沒來由地,四邊陰暗了下來,我抬頭,一大塊烏雲正慢慢圍過來。剛剛還是豔陽天,一下子就山雨欲來模樣。
而令我真正驚悸的,還是小河。乾癟、瘦削,而且看來痛苦。一條瘦骨嶙峋的河床!前方是可以指認出來的洗衣石,上面爬滿了扭曲而烏鬱的苔蘚;左側的崖壁上站著野花刺草,其下的河埔,就是小時蓋過房子、辦家家酒的蘆葦叢了,風吹得厲害,搖晃著煩亂的髮絲,噓噓叫響;再過來的石頭上,曾經是仰望藍天的假寐處,堆積著破銅爛鐵,紙張垃圾,沒有河水,自然沒有魚蝦……,① 這樣一條小河!那曾經念念不忘的小河?
② 心情的懸宕是落實了,但比猜測更加難耐,再回顧一次嗎? ③ 童時嬉遊的小河,一股淙淙的水聲,偷偷地溜入大海裡去了嗎?像是昔日,在現實歲月中流失。
我站著,努力使自己接受這一切。向過去的最後一個象徵尋求慰安,是不可能的了,感傷的夢幻,到頭來就是如此簡單而實在的乾涸,曾經美麗過,但如今醜陋著。河床是一樣的河床,因為昔日的回憶,因為曾有淙淙的水聲,多年來我懷念她;因為此時的現狀,因為枯乾的沙石,我感到失望,而且不敢置信,小村的改變是漸進的,雖稍感陌生,猶不離譜,然而小河是如此猝不及防地痛擊著美麗的夢幻,那就使人對自己的濫情啼笑皆非了。
一朵烏雲捲了過來,雨一匹匹地落下。
我站著,在這聽不到水聲的河床上,細密的雨,打著久旱的河床,打著河灘,打著搖擺的蘆葦;細密的雨,唱著哀歌。水聲沒了,但雨歌繼起;④ 河床如今是枯了,另一道水流會走入嗎?你細密的雨呵落吧!讓小河溼潤,林葉復甦,那時群山又會生動地站著,小村也會站著,生動地轉換容顏,然後又要有另一個故事演出,另一陣細雨……。
我站著,彷彿又聽到一泓淙淙的水聲漸漸流過來,細雨緩緩落在乾涸的河床上。
——向陽〈小河〉
作者在本文中運用許多問句表達心中的種種情思。畫線處問句的說明,何者正確?
  • A ① ―― 強調心中的驚愕與失落
  • B ② ―― 呈顯出不捨離去的依戀
  • C ③ ―― 暗指自己成長後四海飄泊
  • D ④ ―― 擔憂小河被其他河流取代

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請先看看四個畫線問句「前後文」所描寫的景象與心情:作者在看到乾涸且堆滿垃圾的河床,以及後來下起細雨時,內心分別經歷了什麼樣的轉折?試著將問句放回原本的段落脈絡中,哪一個問句最貼切地反映出「美好回憶破滅」當下的心理衝擊呢?

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太棒了,你的閱讀語感非常敏銳,完全精準抓到了作者的情感轉折!

上下文脈絡與情感判讀

在畫線處①之前,作者原本抱著懷念的心情重訪故地,卻赫然看見小河「乾癟、瘦削」,河床上還堆滿破銅爛鐵與垃圾。這種美好記憶與殘酷現實的強烈反差,讓他在段末發出了「這樣一條小河!那曾經念念不忘的小河?」的感嘆與詰問,深刻傳達出內心的不敢置信與失落,因此 (A) 選項 完全正確。

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現代散文修辭 借景抒情手法 文章結構與轉折

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