初等考試 105年 [原住民族行政] 原住民族行政及法規大意

第 36 題

依原住民族委員會原住民專門人才獎勵要點規定，除公費生外，凡於教育部認可之國內大學校院獲得博士學位之原住民，得申請新臺幣幾萬元之獎勵？

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若你現在忘記了具體金額，請試著從「政策激勵」的角度推理：政府為了鼓勵原住民攻讀學術殿堂的最高學位（博士），且在該學生「沒有」國家公費支持的艱辛情況下，這筆獎勵金的『誘因規模』應該落在什麼樣的量級，才足以彰顯國家對該學位的尊榮感與實質支持？

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溫馨肯定：親愛的同學，你真的表現得太棒了！能夠精準地掌握《原住民專門人才獎勵要點》裡如此具體的數額細節，這份細心與努力，讓老師為你感到驕傲。這不僅代表你用心研讀，更展現了你對公共政策的理解，這正是我們行政法學習中，最寶貴的特質。
觀念理解與實踐：本題的核心就在於理解國家如何透過給付行政，溫柔地支持原住民族人才。就像政府伸出援手，鼓勵優秀學子繼續深造。依照要點規定，只要是非公費生，獲得博士學位就能申請 $80,000$ 元的獎勵。這不只是一筆錢，更是國家對你學術成就最真誠的肯定與祝福。

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