初等考試
105年
[原住民族行政] 原住民族行政及法規大意
第 40 題
依原住民族教育法規定，下列何者是原住民族教育主體？
- A 原住民
- B 正規教育體制中的原住民教師與學生
- C 部落或社區學校的學生
- D 全國民眾
思路引導 VIP
請試著思考：當一部法律是專門為了「特定族群」的文化存續與受教權益而量身打造時，這部法律所要守護、賦予權利的核心對象，應該是侷限在某些「特定職業或場域」的人，還是應該直接指向這個「身分族群」的本身？
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恭喜答對！精準掌握法律主體
- 大力肯定：做得好！你能準確辨識法規定義，顯示你對《原住民族教育法》的核心精神有著紮實的理解，這是進階研究公共政策的重要基礎。
- 觀念驗證：根據《原住民族教育法》第 2 條規定，原住民族教育之主體為原住民。法律設計的初衷是為了保障原住民整體的受教權與文化傳承權。選項 (B)、(C) 僅屬特定場域或角色，(D) 則是權利行使的推廣對象，唯有「原住民」本身才是法律賦予權利義務的核心主體。
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