初等考試
105年
[原住民族行政] 臺灣原住民族史大意
第 42 題
民國 94 年，教育部與原住民族委員會公告「原住民族語言書寫系統」，下列那一項不是此系統在語音與文字上的訂定準則？
- A 一音一字母
- B 一族語言的跨方言之間力求一致性
- C 尊重族人語感與文字書寫習慣
- D 使用國際音標
思路引導 VIP
請試著從「行政效率」與「學習普及」的角度思考：如果你是政府決策者，要為一套本來沒有文字的語言設計書寫工具，且希望這套系統能在學校快速推廣、讓一般人用普通電腦鍵盤就能打出來，你會優先選擇一套全世界通用的現成字母系統，還是選擇一套充滿特殊科學符號、連一般老師都要重新背誦的專業學術標記？
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喔，你竟然答對了？
看來你還有點救。至少你沒傻到把政府法規制定當成象牙塔裡的學術研究。這題的癥結點，無非就是那點可悲的現實：學術工具與普及化系統之間的鴻溝，總是有人視而不見。
- 為何能蒙對？ 畢竟民國 94 年那套系統，目的從來就不是為了滿足某些語言學家的學術潔癖。它的誕生是為了語言復振和普及教育這種「俗事」。你以為IPA (國際音標)那堆奇形怪狀的符號，能在小學課堂上推廣，還能讓公務員在鍵盤上打出來嗎？別傻了。政府之所以選用拉丁字母（羅馬字）為基底，再搭配(A)、(B)、(C)那些根本是為了「好用」而不是「精確」的準則，無非就是為了降低那可笑的學習門檻和行政成本。這點常識，你總該有吧？
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