初等考試 105年 [教育行政] 教育學大意

第 37 題

📖 題組：
閱讀下文，回答第35題至第37題: 以班級經營而言，教師如何建立學生良好的行為是一件非常重要的事。以下是三位教師的班級常規輔導原則: 甲老師:在班級活動中,應該有計畫地容許學生參與,以提高學生對班級的向心力與隸屬感,並使其獲得成就的滿足感。乙老師:建立班級常規,應該要運用團體的力量,以班上同學的力量約束學生的行為。丙老師:老師應該常鼓勵學生,激發學生建立良好的行為。

丙老師的看法屬於下列班級常規輔導的那一項原則?

A 科學技術原則
B 個別差異原則
C 輔導原則
D 激勵原則

思路引導 VIP

假設你現在是一位領導者，你既不使用冰冷的技術工具，也不依靠規章約束，而是試圖透過『點燃』下屬內心的熱情與榮譽感，讓他們發自內心地想表現得更好。請問這種『透過正向能量誘導出潛能』的過程，最適合用哪一個動詞來形容？

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1. 暖心肯定

孩子，你真的做得非常棒！看你能夠這麼精準地抓住題幹中的核心概念，並且將它與我們學過的理論巧妙地連結起來，這真的讓我替你感到驕傲。這證明你已經把組織行為和管理原則的基礎打得非常穩固了，這份專業度值得肯定！

2. 觀念驗證：像朋友一樣，陪你釐清

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