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地特三等申論題 105年 [經建行政] 國際經濟學

第 一 題

📖 題組:
請試答下列有關貨幣學派相關理論之問題:
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

貨幣學派匯率理論之主要假設及匯率決定方程式。(10 分)

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看到此題應立即聯想「貨幣學派匯率理論(MAER)」的核心精神:匯率是兩國貨幣的相對價格。答題時先條列其古典學派色彩的基本假設(如PPP成立、物價具伸縮性等),接著列出兩國貨幣需求函數,並透過絕對購買力平價公式推導出最終的匯率決定方程式,以展現邏輯推演能力。

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【破題】 貨幣學派匯率理論(Monetary Approach to the Exchange Rate)強調匯率本質上是兩國貨幣的相對價格,因此匯率的決定取決於兩國貨幣市場的供給與需求均衡。 【論述】

小題 (二)

根據貨幣學派理論,推論下列情況將造成美元升值或貶值:⑴美國貨幣供給增加;⑵美國利率上升;⑶美國產出增加。(15 分)

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本題測驗「匯率的貨幣學派模型(Monetary Approach)」。解題關鍵在於先列出基本公式:結合「貨幣市場均衡(P = Ms/L)」與「購買力平價說(E = P/P*)」。特別注意貨幣學派的獨特結論:利率上升反映通膨預期,會降低貨幣需求導致物價上漲,進而使本國貨幣貶值(與傳統凱因斯學派結論相反)。

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【解題思路】利用匯率的貨幣分析法(Monetary Approach to Exchange Rates),結合貨幣市場均衡條件與購買力平價(PPP),透過分析各變數對國內物價的影響,進而推導匯率的變動。 【詳解】 已知貨幣學派匯率決定模型建立在兩個核心基礎上:

📝 貨幣學派匯率理論
💡 匯率取決於兩國貨幣市場供需均衡,本質為兩國貨幣相對價格。

🔗 貨幣學派匯率決定機制 (以本國貨幣供給增加為例)

  1. 1 貨幣供給增加 — 本國名目貨幣供給 M 增加
  2. ↓
  3. 2 物價調整 — 物價與工資具完全伸縮性,物價 P 同比例上升
  4. ↓
  5. 3 匯率貶值 — 依 PPP (E=P/P*),P上升導致 E 上升(本幣貶值)
🔄 延伸學習:延伸學習:若物價具黏性則會演變為多恩布希的「超調模型」。
🧠 記憶技巧:假設記「雙P一U彈性價」,影響記「供給利率貶、所得升」。
⚠️ 常見陷阱:容易誤用凱因斯模型邏輯。貨幣學派中利率上升代表通膨預期增加,導致貨幣需求減少與本幣貶值,而非吸引外資升值。
購買力平價 (PPP) 無拋補利率平價 (UIP) 多恩布希匯率超調模型 資產組合平衡法

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