第 一 題
二、下面是魚類病毒性疾病相關的描述,敘述內容若正確請給「○」,若錯誤請給「×」並說明理由。(每小題 2.5 分,共 25 分)
小題 (一)
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判斷此題的關鍵在於區分「宿主範圍廣」與「無宿主專一性」的概念差異。病毒感染必涉及與宿主細胞表面特定受體的結合,即使能感染多種魚類,也只是代表這些魚類都具有該病毒所需的受體,而非毫無專一性地隨意感染任何細胞。
小題 (二)
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作答時先回想病毒的基本致病機轉。病毒為絕對細胞內寄生物,其引發疾病的過程就是感染特定標的細胞(組織親嗜性)、大量複製造成細胞損傷,並誘發宿主的免疫與發炎反應,因此敘述邏輯完全正確。
小題 (三)
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看到本題應先釐清「檢測到病毒(物理性蓄積)」與「病毒複製(生物性感染)」的本質差異。豐年蝦作為濾食性生物,常成為水產病原的機械性載體,但魚類病毒具高度宿主專一性,通常無法在其體內複製。
小題 (四)
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看到抗體與核酸檢測,應立刻釐清其檢驗的生物學意義。抗體代表『過去曾接觸抗原(如曾被感染或接種疫苗)』,核酸檢測(如 PCR)代表『存在病毒基因片段(可能是失去活性的死病毒或殘骸)』。兩者皆無法直接證明當下存在『具感染性』的活病毒,確認感染性必須仰賴細胞培養(病毒分離)技術。
小題 (五)
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看到此題,應將「催熟產卵」連結到對魚體造成的「緊迫(Stress)」。接著思考緊迫會導致帶原魚免疫力下降,促使潛伏病毒活化並隨生殖產物大量排出,進而推論出垂直傳染機率的變化。
小題 (六)
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考生看到此題應先釐清「垂直感染」的途徑,包含「卵表面附著」與「卵內感染」。接著思考化學消毒藥劑(如碘劑)的作用範圍是否能穿透卵膜,即可判斷「一定能阻斷」這個絕對性的敘述是否正確。
小題 (七)
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判斷此題需思考不同病原體(病毒 vs. 寄生蟲)的生物學特性與免疫機制。寄生蟲生活史複雜、抗原多變且體型較大,疫苗開發極為困難,因此不適合以疫苗作為主要防疫手段。
小題 (八)
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看到疫苗的作用機制,首先應分辨其為「預防」還是「治療」性質。思考不活化疫苗是否能誘發足夠的免疫反應(特別是細胞免疫)去清除已經潛伏在細胞內的病毒,即可判斷該敘述的正確性。
小題 (九)
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考生應直接聯想水產動物疫病的傳播途徑。活魚(包含魚卵、魚苗、種魚及觀賞魚)的國際貿易與運輸,一直是各國水產病毒(如錦鯉疱疹病毒、虹彩病毒等)跨國界擴散的最核心原因,這也是各國需要實施嚴格邊境檢疫的理由。
小題 (十)
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看到本題應聯想「非特異性免疫(先天免疫)」與「干擾素」的機制。干擾素(Interferon)是細胞受刺激後分泌的一種廣效性抗病毒蛋白,了解其非特異性防禦的特性即可判斷此敘述的正確性。