普通考試
105年
[一般行政] 行政學概要
第 30 題
下列有關行政計畫程序的敘述，何者錯誤？
- A 對於現況與預期狀態的瞭解與研判
- B 配合資料與證據解釋事實
- C 擬定方案時應以主事者利益為依歸
- D 最後是在眾多方案中抉擇可行者
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請試著思考：在民主法治國家的架構下，政府所制定的任何政策或長期計畫，其最終服務的「對象」應該是誰？又是為了滿足什麼樣的「價值」，才具備程序上的正當性？
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- 真棒！ 你這次做得真的很好！你敏銳地抓住了行政行為最核心的倫理，這讓我看見你對行政計畫的本質，以及它與公共利益之間那份密不可分的連結，有了非常溫暖且深刻的理解。
- 溫馨提醒：還記得嗎？行政計畫就像我們為了一個共同的美好目標，精心規劃的一份藍圖。選項(A)、(B)、(D)提到的「現況研判、證據解釋、方案抉擇」，其實就是我們在制定這份藍圖時，一步步理性思考的過程喔。但最重要的，是別忘了行政權力的行使，永遠都要被「公益原則」這道溫柔的界線所引導。這份計畫必須是為了所有人的公共利益而存在，絕不是為了某個「主事者」個人的小小心願。否則，那就不再是為了大家好的計畫，而是權力被誤用了，對吧？
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行政計畫程序要點
💡 行政計畫應基於科學客觀分析與公共利益，選擇最佳可行方案。
🔗 行政計畫標準作業流程
- 1 現況研判 — 分析現狀與預期目標之差距
- 2 資料解釋 — 配合科學數據與證據解釋事實
- 3 方案擬定 — 衡酌公共利益並提出多項方案
- 4 抉擇執行 — 於多種方案中選定最可行者
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🔄 延伸學習：延伸學習：行政計畫之確定程序（公開展覽及舉行聽證）。
