普考申論題
105年
[新聞(選試英文)] 新聞學概要
第 ㈠ 題
📖 題組：
一、名詞解釋：（每小題 5 分，共 25 分） ㈠深度報導 ㈡資訊圖表 ㈢調查性報導 ㈣資訊娛樂化 ㈤大眾傳媒的社會責任
一、名詞解釋：（每小題 5 分，共 25 分） ㈠深度報導 ㈡資訊圖表 ㈢調查性報導 ㈣資訊娛樂化 ㈤大眾傳媒的社會責任
深度報導
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「深度報導」，應先點出其超越傳統5W1H的表層事實，著重於「Why（為何發生）」與「How（如何發生）」的脈絡分析。接著依序補充其構成要素（如背景脈絡、多元觀點），並舉出具體媒體實例（如《報導者》專題）以強化論述的實務感與說服力。
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「深度報導」（In-depth reporting）是指超越傳統新聞對「5W1H」表面事實的客觀敘述，進一步深入挖掘事件背後的「為何發生」（Why）與「如何發展」（How），以提供閱聽人完整事件脈絡與意義的一種新聞報導形式。特徵包含：(1) 強調事件的歷史背景與社會脈絡分析；(2) 呈現多元觀點與利益關係人說法，以避免單一視角偏頗；(3) 需耗費較長時間進行資料蒐集與深度採訪，旨在解釋複雜議題並探討後續影響。實務應用上常以「新聞專題」形式呈現，例如台灣非營利媒體《報導者》針對遠洋漁業人權、長照危機或居住正義等重大公共政策所作的系列專題，即為深度報導的典型實踐，有助於落實媒體守望環境與解釋社會的責任。