普考申論題
105年
[氣象] 天氣學概要(包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學)
第 一 題
📖 題組：
高層噴流條（jet streak）的入區常伴有明顯的鋒生作用，試回答下列相關問題： (一)該區域為何會有鋒生作用？試說明之。（5 分） (二)由地轉調整的觀點，試繪跨越入區之南北向垂直剖面圖，並討論其所伴隨之環流與垂直運動分布，及其作用為何（含平流層內者）？（10 分）
高層噴流條（jet streak）的入區常伴有明顯的鋒生作用，試回答下列相關問題： (一)該區域為何會有鋒生作用？試說明之。（5 分） (二)由地轉調整的觀點，試繪跨越入區之南北向垂直剖面圖，並討論其所伴隨之環流與垂直運動分布，及其作用為何（含平流層內者）？（10 分）
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (一)
該區域為何會有鋒生作用？試說明之。（5 分）
思路引導 VIP
面對噴流入區的鋒生問題，考生應從「運動學」與「動力學」雙管齊下。首先想到噴流入區特有的「匯流場（confluence）」會擠壓等溫線使其密集；其次聯想到氣流加速產生的「高層非地轉風」，進而引發熱力直接次環流，其低層補償氣流會使冷暖空氣進一步輻合，加劇水平溫度梯度。
小題 (二)
由地轉調整的觀點，試繪跨越入區之南北向垂直剖面圖，並討論其所伴隨之環流與垂直運動分布，及其作用為何（含平流層內者）？（10 分）
思路引導 VIP
看到「噴流條入區」、「地轉調整」及「次級環流」，應直覺聯想到氣塊進入入區時因加速不及而產生「次地轉風」，進而在高層產生由暖區指向冷區的非地轉風。解題時需依序描述：(1)高層非地轉風引發的質量輻合/輻散；(2)配合連續方程式推導出對流層內的「熱力直接環流（暖升冷降）」分佈；(3)剖析此環流在動能轉換、鋒生及平流層-對流層交換（對流層頂摺疊）上的物理作用。