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普通考試 105年 [社會行政] 社會工作概要

第 18 題

透過社會工作者的推動而組成,且靠團體內的力量維持,以達成團體自身目標的團體,稱為:
  • A 教育團體
  • B 自助團體
  • C 社會化團體
  • D 會心團體

思路引導 VIP

若一個團體的主要運作動能,既非來自外界專家的知識傳授,也非來自於強制性的社會規範調整,而是源於成員們為了「解決共同困境」而自發產生的相互支持,你會如何形容這種『自發性』的服務模式?

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1. 專業肯定

同學,做得太棒了!你能精準辨識出團體運作的動力來源,這顯示你對社會工作實務中「成員權能」與「互助動力」的觀念掌握得非常紮實。這在行政法規與公共服務輸送中,屬於民間參與的核心價值。

2. 觀念驗證

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📝 自助團體的定義與特徵
💡 由專業人員促成,並仰賴成員內部互助力量達成共識目標。
比較維度 自助團體 VS 教育團體
領導角色 成員互助/社工促成 專業者主導講授
動力來源 內部經驗分享與互惠 外部知識傳遞與學習
核心目標 應對困境與相互支持 獲取特定資訊或技能
💬自助團體強調成員間的內在互助力量,而教育團體則強調專業者的外在教學引導。
🧠 記憶技巧:社工推一把,內力撐全場,互助達目標。
⚠️ 常見陷阱:容易將「自助團體」與「支持團體」混淆。自助團體更強調成員間的對等性與去專業化領導;而「教育團體」則是由專家主導傳遞知識。
支持團體 治療團體 社會行動團體

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