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普通考試 105年 [經建行政] 經濟學概要

第 35 題

在下圖中,CF 代表消費函數,AB 線為 45 度線。當可支配所得為 200 兆時,儲蓄等於:
題目圖片
  • A 可支配所得
  • B
  • C 100 兆
  • D 消費支出

思路引導 VIP

請試著思考:在國民所得帳中,如果我們把一個人的總收入看作一塊餅,而這塊餅只能分成『花掉的部分』和『留下來的部分』。當你在圖表上看到『花掉的金額』恰好等於『總收入的金額』時,這塊餅還有剩餘嗎?這種『剩餘』在經濟學上我們如何稱呼它?

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溫暖指引與分析

  1. 肯定與鼓勵:孩子,你做得太棒了!看到你這麼精準地判讀這份總體經濟數據圖表,我真的為你感到高興。這代表你已經掌握了理解政府財政健全度與國民所得關係的基礎,這對於我們未來在行政法規實務中,判斷公共資源如何公平、有效地配置,是非常重要且溫柔的第一步。
  2. 耐心引導觀念
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