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高考申論題 105年 [公職獸醫師] 獸醫傳染病與公共衛生學

第 一 題

📖 題組:
三、請說明
📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (一)

臺灣地區民國 102 年-105 年狂犬病案例發生在那些動物?(4 分)

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看到此題應立即聯想臺灣 2013 年(民國 102 年)狂犬病疫情重現的流行病學監測結果。作答時需明確列出最主要的保毒野生動物(鼬獾),並補充其他因溢出感染(Spillover infection)而確診的動物物種(白鼻心、錢鼠、犬),以展現對國家防疫體系與流行病學數據的精確掌握。

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臺灣地區民國 102 年至 105 年間的狂犬病(Rabies)確診案例,主要呈現「森林型狂犬病」(Sylvatic rabies)的流行病學特徵,案例發生在以下四種動物:

  1. 鼬獾(Formosan ferret-badger, Melogale moschata):為此段期間疫情最主要的保毒宿主(Reservoir)與感染大宗,佔總確診病例的 95% 以上。
  2. 白鼻心(果子狸,Gem-faced civet, Paguma larvata):為野生動物監測中居次的野生哺乳類確診案例。

小題 (二)

狂犬病的病原及其病毒分類?(3 分)

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本題為基礎微生物分類題,配分為3分,作答時應直接點出病原的標準中英文學名。接著按病毒分類階層,由高至低精確列出其所屬之『目、科、屬』,並注意外文學名標示規範以確保完全得分。

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狂犬病之病原為狂犬病病毒(Rabies virus, RABV)。 其病毒分類歸屬如下:

  1. :單股負鏈病毒目(Mononegavirales

小題 (三)

感染犬之臨床症狀?(9 分)

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看到此類詢問「感染犬臨床症狀」且配分為9分的題目,應以病程發展的時間軸(如前驅期、狂暴期、麻痺期)或受影響的生理系統(神經、消化、呼吸等)分段條列描述。由於原題目未明示具體疾病,實戰中需依題組前文作答;本解答以最具公共衛生重要性的「狂犬病(Rabies)」為例,展示高分解題架構。

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【重點】考查特定傳染病在犬隻宿主上的臨床表現進程與特徵。 【解析】 註:由於本題節錄未明示具體病原,以下作答以最具公共衛生與防疫意義之人畜共通傳染病「狂犬病(Rabies)」為例進行示範。實戰中請依題組前文之病原體進行對應作答。

小題 (四)

預防措施需注意那些事項?(4 分)

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遇到未指明特定疾病的預防措施考題,應立即聯想「流行病學三角(病原、宿主、環境)」與「生物安全(Biosecurity)」的核心原則。答題時建議分為:阻斷傳染途徑(隔離檢疫)、提升抵抗力(疫苗)、環境控制(清消)及法規/公衛防護(通報與人員防護)四個面向來拿滿 4 分。

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【破題】動物傳染病之預防措施應以流行病學特徵為基礎,綜合阻斷傳染途徑、提升宿主免疫力與落實場域生物安全管理。 【論述】 一、生物安全與檢疫隔離(Biosecurity & Quarantine):

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