高考申論題
105年
[公職社會工作師] 社會工作實務
第 二 題
二、許多家外安置體系的少年，因達機構收容年齡上限需離開安置機構，這些未成年結束安置的少年，如何及時協助他們轉銜自立，並培養其自立生活的能力。假如你是少年安置機構的社工，請說明你將如何設計提供其自立協助服務方案？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應先意識到『結束安置少年』面臨的是資源斷崖效應。答題時需先進行問題診斷（缺乏家庭後盾、生活技能不足），接著套用『增強權能』與『生態系統』理論作為基礎。最後，依據方案規劃邏輯（目的、對象、介入階段與活動、成效評估），以『準備期、轉銜期、追蹤期』的時間軸，提出具體且涵蓋微觀到宏觀資源連結的自立方案。
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【破題】 家外安置少年在面臨機構收容年齡上限時，常因缺乏原生家庭支持與準備不足，面臨居住、就業與經濟的「斷崖效應」。協助其轉銜自立並非單一事件，而是一個循序漸進的過程，必須透過系統性的方案設計，及早培力並建構社會支持網絡。 【論述】
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