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高考申論題 105年 [公職醫事檢驗師] 實驗室生物安全暨品質管理

第 一 題

📖 題組:
五、請說明下列實驗室警示標誌的意義:(5 分) (一) [圖示略:游離輻射標誌(三葉形)] (二) [圖示略:腐蝕性標誌(試管滴液體侵蝕金屬與手)] (三) [圖示略:易燃性標誌(火焰)] (四) BIOHAZARD [圖示略:生物危害標誌] (五) [圖示略:急毒性標誌(骷髏與交叉骨)]
📝 此題為申論題,共 5 小題

小題 (一)

(一)
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看到此黃底黑色的三葉形(Trefoil)圖案,應立即聯想到國際通用的輻射警告符號。作答時直接點出其代表「游離輻射」或「放射性物質」即可拿分。

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此為游離輻射標誌(或放射性物質警告標誌)。 意義:代表該實驗室區域、容器或設備內含有放射性物質或會產生游離輻射,提醒人員具有輻射暴露的危害風險,進入或操作時必須遵守游離輻射防護相關規範與管制。

小題 (二)

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觀察圖示中試管滴下液體導致金屬及皮膚受損的意象,可直接連結至GHS(全球化學品統一分類和標籤制度)的化學危害圖示。作答時需精準點出『腐蝕性』此一關鍵字,並簡述其對人體或物體的具體危害。

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此為「腐蝕性物質(Corrosive)」標誌。 代表該化學物質具有強烈的腐蝕作用。若接觸到人體,會對皮膚、眼睛及黏膜造成嚴重的化學性灼傷與不可逆的組織損傷;若接觸到金屬等物品,亦會造成侵蝕損壞。實務上在實驗室操作此類物質(如強酸、強鹼)時,必須穿戴適當的個人防護裝備(如抗酸鹼手套、護目鏡或防護面罩、實驗衣),並依規範於排氣櫃(化學抽氣罩)內進行操作。

小題 (三)

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看到火焰圖案與紅邊菱形,應立即聯想到化學品全球調和制度(GHS)的危害圖示。作答時除了精準指出『易燃物質』外,可補充其涵蓋範圍及實驗室安全操作(遠離火源/熱源)的實務意義。

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「易燃物質(Flammable)」標誌,特徵為紅邊菱形內含黑色火焰圖案。 代表該化學品具有易燃特性,涵蓋易燃氣體、氣膠、液體、固體及自燃物質等。 實務應用為提醒實驗室人員該類物質極易被引燃,儲存與操作時必須遠離火源、熱源、火花及避免靜電,並應存放於專用之防爆儲存櫃中以確保實驗室安全。

小題 (四)

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看到標有 'BIOHAZARD' 及經典三環交疊圖案的標誌,應立即辨識為國際通用的『生物危害標誌』。答題時除了寫出名稱,還需簡述其意義,即警告內部含有具感染性之病原體或生物材料,提醒人員需採取相應的生物安全防護措施。

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「生物危害(Biohazard)標誌」 表示該區域、設備或容器內含有具感染性之生物材料(如細菌、病毒、真菌、寄生蟲等病原體,或含有該類病原體之血液、體液檢體及醫療廢棄物),可能對人體健康、動物或環境造成感染與危害。此標誌用於警告人員未經授權禁止接觸,且操作時必須穿戴適當的個人防護裝備(PPE)並遵守生物安全操作規範。

小題 (五)

(五)
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看到此骷髏與交叉骨圖示,應立刻聯想到 GHS(化學品全球調和制度)中的危害象形圖。答題時需精確點出其正式名稱「急毒性」,並簡述其代表的危害特性(微量接觸即有致命或嚴重傷害風險)及實驗室操作應對原則。

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此標誌為 GHS 規範中之「骷髏與交叉骨」象形圖。 意義:代表該物質為「急毒性物質(Acute Toxicity / Toxic)」。 特徵包含:(1) 表示該化學品具有極高的毒性;(2) 經由吞食、吸入或皮膚接觸等途徑,即使極少劑量亦可能迅速導致嚴重健康傷害、中毒甚至死亡。

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