高考申論題
105年
[國際文教行政(選試法文)] 國際關係
第 三 題
📖 題組:
英國在 2016 年進行是否要脫離歐洲聯盟(European Union,EU)的公投,請就以下相關議題進行回答:
英國在 2016 年進行是否要脫離歐洲聯盟(European Union,EU)的公投,請就以下相關議題進行回答:
📝 此題為申論題,共 4 小題
小題 (三)
英國國內支持及反對脫離歐盟之立場及論點各為何?(7 分)
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本題測驗對重大國際事件之國內政治動力的理解。答題時應將雙方論點結構化,從「政治與主權(法規、移民)」及「經濟與貿易(單一市場、歐盟預算)」兩大核心維度進行對比分析,以展現論述的層次感。
小題 (一)
英國是何時加入這個區域組織或其前身的歐洲共同體(European Community,EC)?當時是否有經過公民投票?(6 分)
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此題為國際關係史實考題,考生需精確答出英國入歐的年份(1973年)以及當時的決策程序(國會立法而非公投)。作答時除了直接回答「否」,強烈建議補充1975年英國舉辦「是否續留歐洲共同體」公投的歷史背景,以展現對英國與歐洲一體化互動脈絡的全面掌握。
小題 (二)
在成為會員前,英國是歐洲那一個區域經濟組織的成員?在成為歐盟會員後,英國是否曾就留在歐盟再進行公民投票?(6 分)
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本題屬於國際關係史的記憶型考題,配分僅6分,作答時直指核心即可。考生需回想歐洲一體化進程中,英國為抗衡法德主導的「歐洲經濟共同體」所採取的經貿結盟策略,以及英國國內長期存在的「疑歐主義」在1970年代的歷史表現。
小題 (四)
英國脫離歐盟(Brexit)的公民投票結果如何?與投票前的民調結果是否一致?為何會有這樣的結果?(6 分)
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看到此題,應先精準回答三個核心提問:結果數據、民調落差、背後成因。在分析成因時,須展現國際關係與國內政治的交錯視角,從「主權讓渡的排斥」、「移民與認同衝突」以及「全球化下分配不均」三個層次進行論述,以在有限的6分配分中展現深度。