高考申論題
105年
[地質] 地形學
第 二 題
📖 題組：
一、試以文字或簡圖說明下列名詞的意義：（每小題 5 分，共 20 分）
一、試以文字或簡圖說明下列名詞的意義：（每小題 5 分，共 20 分）
📝 此題為申論題，共 4 小題
小題 (二)
風稜石（ventifact）
思路引導 VIP
看到「風稜石」，應立刻聯想外營力中的「風力侵蝕（磨蝕作用）」。答題時嚴格遵循「定義、成因、實例、繪圖」四步驟，強調盛行風向與岩石翻轉的動態過程，並舉台灣北海岸為例。
小題 (一)
地形回春（rejuvenation）
思路引導 VIP
解題時應首重戴維斯（W.M. Davis）地形輪迴概念中的「侵蝕基準面相對下降」，指出河流因獲得新的位能而恢復下切能力。接著依序鋪陳定義、成因（分內、外營力）、台灣具體實例（如大溪河階、太魯閣谷中谷），並務必以文字詳述谷中谷或河階的空間剖面簡圖以輔助答題。
小題 (三)
濱外沙洲（offshore bar）
思路引導 VIP
看到「濱外沙洲」，應立刻聯想海岸地形中「外營力（海浪與沿岸流）的堆積作用」。答題時請依循『定義、成因、實例、繪圖』四步驟，空間上要描述其與海岸線平行的特徵，機制上需點出「碎波帶」的能量耗散與泥沙收支平衡。
小題 (四)
塌陷（slump）
思路引導 VIP
看到「塌陷 (slump)」應直覺聯想到塊體運動中的「旋轉性地滑」。解題時務必扣緊「弧形滑動面」與「向後傾轉」兩大空間幾何特徵，並依循「定義、成因、實例、繪圖說明」四步驟，具象化邊坡破壞的力學機制與動態演化過程。
風稜石成因與特徵
💡 地表岩塊受風力挾帶沙粒長期磨蝕所形成具稜角之礫石
🔗 風稜石發育演化鏈
- 1 強風挾沙 — 盛行風挾帶堅硬沙粒（如石英砂）撞擊岩塊。
- 2 磨蝕作用 — 迎風面受沙粒長期摩擦削平，形成光滑切面。
- 3 翻轉或換向 — 風向改變或岩基被淘空翻轉，產生新迎風面。
- 4 稜線發育 — 多個切面交會形成銳利稜線（如三稜石）。
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🔄 延伸學習：延伸學習：從風稜石分布可推論該區域的動力地貌特徵與氣候史。
