高考申論題
105年
[客家事務行政] 社會學
第 三 題
三、偏差與犯罪有何不同？標籤理論（labeling theory）如何解釋偏差行為？莫頓（R. Merton）的社會結構與脫序（social structure and anomie）研究如何分析偏差行為？（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應先釐清「偏差廣於犯罪、犯罪是偏差的子集」之概念邊界。接著，需展現跨理論的分析視角：將標籤理論歸位為「微觀/符號互動論」，著重社會反應與自我認同的轉變；將莫頓的脫序理論歸位為「巨觀/結構功能論」，強調文化目標與制度手段間的結構性張力，並輔以具體實例佐證理論。
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【破題】 偏差行為並非純粹的個人病理現象，社會學強調應從社會結構與互動過程來理解。偏差與犯罪在概念涵蓋範圍與制裁性質上有所不同；而標籤理論與莫頓的脫序理論，則分別從「微觀的社會互動與定義過程」及「巨觀的社會結構張力」兩個截然不同的維度，深刻剖析了偏差行為的成因。 【論述】
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