高考申論題
105年
[教育行政] 教育行政學
第 一 題
「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」業經總統於民國 103 年 11 月 19 日公布施行，請說明非學校型態實驗教育的意義和類型，以及直轄市、縣（市）主管機關在非學校型態實驗教育過程中應該扮演的角色。（25 分）
📝 此題為申論題
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考生看到此題應先聯想「實驗教育三法」，精準引用法規名稱並點出其核心價值（保障家長教育選擇權與學生學習權）。作答時依序拆解題目層次：意義、類型（個人、團體、機構），最後從行政管理的「審核把關、監督評鑑、資源支持、資訊公開」四大構面，論述地方主管機關應扮演的積極角色。
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【破題】 民國103年通過的「實驗教育三法」，正式為台灣教育體制開啟多元創新的里程碑。其中，《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》旨在落實《教育基本法》精神，保障學生學習權及家長教育選擇權。以下針對其意義、類型及地方主管機關之角色進行論述。 【論述】
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