高考申論題
105年
[漁業技術] 水產資源學
第 ㈣ 題
📖 題組:
一、解釋名詞:(每小題 5 分,共 20 分)
一、解釋名詞:(每小題 5 分,共 20 分)
危險期(critical period)
📝 此題為申論題
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看到「危險期」,應立即聯想 Hjort (1914) 提出的魚類早期生活史假說。核心作答重點需點出「卵黃囊耗盡」與「首次開口攝食」的關鍵轉換點,並說明此時期存活率對族群「加入量 (recruitment) 波動」及漁業資源預測的科學意義。
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「危險期(critical period)」係指魚類早期生活史中,仔魚的卵黃囊吸收殆盡,必須轉換為「首次開口攝食」(first feeding)以獲取外源性營養的關鍵階段(最早由 Hjort 於 1914 年提出)。特徵包含:(1) 高度依賴環境,若此時期周遭水域缺乏大小適口且密度充足的餌料生物,仔魚將面臨極高的飢餓死亡率;(2) 死亡率高度集中,此短暫階段的存活率決定了該世代的基礎數量。在水產資源評估的科學意義上,危險期是決定該年級群「加入量(recruitment)」大小與年際變動的核心機制,理解此時期的環境與生物交互作用,有助於解釋族群波動並提升漁業資源預測的精準度。