高考申論題
105年
[漁業技術] 水產資源學
第 ㈠ 題
📖 題組：
四、對於水產資源的利用不當時即有導致過漁的可能，請： ㈠解說過漁的意義。（6 分） ㈡分別以 MSY 和 MEY 理論說明生物學過漁及經濟學過漁。（14 分）
四、對於水產資源的利用不當時即有導致過漁的可能，請： ㈠解說過漁的意義。（6 分） ㈡分別以 MSY 和 MEY 理論說明生物學過漁及經濟學過漁。（14 分）
解說過漁的意義。（6 分）
📝 此題為申論題
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看到本題應直擊「過漁（Overfishing）」的本質，即人類捕撈速度超越了資源自然更新的速度。作答時需從族群動力學（漁獲死亡率與資源增長量的關係）切入，並具體指出其對族群再生產力的負面影響，以展現學科專業度。
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「過漁（Overfishing）」指漁業活動的捕撈量（漁獲死亡率）超過了水產資源群體的自然更新能力（即加入量與個體成長量扣除自然死亡量之淨增長），導致該資源的總生物量或族群規模持續且非自然下降的現象。 其特徵與科學意義包含： (1) 族群動力學失衡：漁獲死亡係數（$F$）過大，超出了資源所能承受的最適水準（如大於產生最大持續生產量的漁獲死亡係數 $F_{MSY}$）。
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