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高考申論題 105年 [環保技術] 環境污染防治技術

第 一 題

📖 題組:
請回答以下問題:(每小題 5 分,共 20 分) (一) 測量人體噪音暴露量的測量常用 dB-A(A 權衡),理由為何? (二) 高頻或低頻噪音對聽力損失的影響何者較大? (三) 就噪音的工程控制而言,高頻或低頻噪音何者比較容易透過吸音及隔離等方式加以控制? (四) 就高頻噪音而言,耳塞或耳罩的噪音隔離效果何者較佳?
📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (一)

測量人體噪音暴露量的測量常用 dB-A(A 權衡),理由為何?

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解題時應先聯想「人耳的聽覺特性(等響度曲線)」與頻率的關係。接著說明 A 權衡(A-weighting)網路如何模擬人耳對低頻不敏感、中高頻敏感的特徵,進而點出其作為評估聽力損害與主觀感受最佳指標的理由。

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【破題】測量噪音暴露常用 dB(A),主因是 A 權衡(A-weighting)最能模擬「人類耳朵的聽覺頻率響應特性」。 【論述】 一、人耳聽覺特性:人類耳朵對不同頻率的聲音敏感度不同(依據等響度曲線),通常對低頻聲音較不敏感,而對中高頻(約 1,000 Hz ~ 4,000 Hz)極為敏感。

小題 (二)

高頻或低頻噪音對聽力損失的影響何者較大?

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考生應聯想人耳聽覺的生理構造與敏感頻段。人耳外耳道的共振頻率約在 3000~4000 Hz,導致該頻段(高頻)的聲波能量被放大,最易造成耳蝸毛細胞受損(即著名的 4000 Hz 聽力缺損現象)。

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【破題】 高頻噪音對聽力損失的影響較大。 【論述】

小題 (三)

就噪音的工程控制而言,高頻或低頻噪音何者比較容易透過吸音及隔離等方式加以控制?

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考生應先聯想聲波的物理特性:頻率與波長成反比。接著從「波長」切入,思考長波長(低頻)易繞射且穿透力強,短波長(高頻)易被阻擋且容易與多孔性材料摩擦耗能,即可推導出正確結論。

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【破題】就噪音的工程控制而言,「高頻噪音」較容易透過吸音及隔離等方式加以控制。 【論述】 一、隔離(隔音)原理:低頻噪音的波長較長,具有較強的繞射(衍射)能力,容易越過障礙物或穿透一般厚度的隔音結構;相對地,高頻噪音波長短,直線傳播特性較明顯,使用一般的隔音牆或隔音罩即可有效將其反射或阻擋。

小題 (四)

就高頻噪音而言,耳塞或耳罩的噪音隔離效果何者較佳?

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考生應比較耳塞與耳罩的物理結構及降噪頻譜特性。思考高頻噪音波長短的物理性質,結合防音防護具的質量定律、包覆性及骨傳導阻隔能力,即可推導出耳罩具備較佳的高頻衰減效果。

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就高頻噪音而言,耳罩的噪音隔離效果較佳。 理由包含: (1) 質量與吸音材質:高頻噪音波長較短,耳罩外殼具備較大質量且內部填充高密度的吸音海綿,依據質量定律,能更有效反射並吸收高頻聲波。

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