高考申論題
105年
[生藥中藥基原鑑定] 藥用植物學
第 一 題
📖 題組:
二、現今藥用植物(一)有那兩種分類系統?(二)各主張論點為何?(三)各有何優缺點? (每小題 5 分,共 15 分)
二、現今藥用植物(一)有那兩種分類系統?(二)各主張論點為何?(三)各有何優缺點? (每小題 5 分,共 15 分)
📝 此題為申論題,共 3 小題
小題 (一)
有那兩種分類系統?
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看到此題,應直擊植物分類學發展史上的兩大主流學派。傳統藥用植物學常考的對比為基於「假花學說」的恩格勒系統,與基於「真花學說」的哈欽松系統;同時也可帶入現代主流的 APG 系統以展現當代生技視野。
小題 (二)
各主張論點為何?
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看到分類系統,應立刻聯想到以「實用性/單一特徵」為主的「人工分類系統」,以及以「親緣演化/綜合特徵」為主的「自然分類系統」。答題時需精準點出兩者在分類依據與演化考量上的根本差異,並適度結合藥用部位與化學同源性的概念。
小題 (三)
各有何優缺點?
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考生看到此題應先釐清藥用植物分類的兩大目的:『臨床應用』與『科學研究』。因此應從實用導向的『人為分類系統(如依藥用部位或功效)』與演化親緣導向的『自然/系統發育分類系統(如恩格勒或APG系統)』兩者切入,就實用性、科學預測性及新藥開發潛力進行對比分析。