第 一 題

考生看到此題應立即聯想到「垂直植群帶（altitudinal zonation）」的概念。臺灣雖地處亞熱帶/熱帶，但因高山林立，海拔高度的變化導致氣溫遞減，完美模擬了全球緯度造成的生物群系（biomes）變化。答題時需依海拔由低至高（熱帶/亞熱帶闊葉林、溫帶針闊葉混合林、冷溫帶針葉林、高山凍原）依序論述，並精確點出分布地區與具代表性的動植物物種（建議包含特有種）。

本題測驗植物生理學核心概念。作答時應先分點列述水分在生化反應、膨壓維持與物質運輸等方面的生理功能；接著必須以「水勢梯度（water potential gradient）」為主軸，分段詳述根部吸收的橫向途徑（質外體與共質體途徑、卡氏帶的篩選），以及木質部向上運輸的動力機制（內聚力-張力學說）。

考生看到此題應先從「微觀層次」切入，說明溫度對蛋白質（酵素活性）與脂質（細胞膜流動性）的生化影響；接著轉向「巨觀層次」，探討生物的體溫調節機制（Thermoregulation）。答題時必須明確區分內溫動物（Endotherms）與外溫動物（Ectotherms），並有系統地列舉生理、形態及行為層面的具體適應機制與物種實例。