高考申論題
105年
[自然保育] 生態學
第 三 題
📖 題組：
近年來臺灣獼猴危害農作物層出不窮，請問這與牠是否為保育類有關？為什麼？（8 分）並另回答下列問題：
近年來臺灣獼猴危害農作物層出不窮，請問這與牠是否為保育類有關？為什麼？（8 分）並另回答下列問題：
📝 此題為申論題，共 3 小題
小題 (三)
在危害物種的數量控制過程，何謂死亡率關鍵因子分析（key factor analysis）？（4 分）
思路引導 VIP
作答時應先釐清「保育類地位」與「農作物危害」間的因果關係，點出農害本質為棲地重疊與覓食行為引起的人與野生動物衝突，並結合臺灣獼猴已降級的政策時事。接著，運用族群生態學的生命表概念，精確定義「死亡率關鍵因子分析」，說明其如何透過數據找出影響族群波動的核心生活史階段，以擬定科學化的控制策略。
小題 (一)
一般而言，易形成危害物種其生活史策略屬於 r-selection 或 k-selection？為什麼？（4 分）
思路引導 VIP
看到此題，首先應釐清「人獸衝突」的根本原因是棲地與資源重疊，而非法律上的「保育等級」，並可舉臺灣獼猴已降為一般類卻仍具危害的現況來佐證。其次，比較 r-selection 與 K-selection 的特徵，推導出 r-策略物種的高繁殖率與快速適應干擾的能力，使其更容易在農田等高資源環境中引發爆發性危害。
小題 (二)
人類在野外餵食獼猴，會造成什麼影響與後果？（4 分）
思路引導 VIP
作答時應先釐清「保育類身分」並非造成農損的根本原因，核心在於「人猴棲地重疊」與「農作物的高報酬率」。接著，針對「餵食行為」的影響，需從個體行為改變（攻擊性、依賴性）、族群動態（環境負載力改變、疾病傳播）及生態系功能（種子傳播者角色喪失）三個層次進行全面剖析。
獼猴農害與關鍵因子分析
💡 結合地景生態與族群動態工具，科學化解決人與野生動物衝突。
🔗 關鍵因子分析與族群控制流程
- 1 建立生命表 — 追蹤並蒐集各生活史階段的存活與死亡數據
- 2 計算特定死亡率 — 計算各階段 k 值與總世代死亡率 K 值
- 3 相關性回歸分析 — 找出與 K 值變動趨勢最一致的關鍵階段因子
- 4 實施標靶管理 — 針對該關鍵階段精準施加絕育或棲地控制
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🔄 延伸學習：延伸學習：探討密度制約因子對族群數量的補償作用。
