高考申論題
105年
[財經廉政] 心理學
第 ㈢ 題
📖 題組：
請解釋下列常見之防衛機制（defense mechanisms）：
請解釋下列常見之防衛機制（defense mechanisms）：
反向作用（reaction formation）（5 分）
📝 此題為申論題
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面對5分的防衛機制名詞解釋，首先點出其所屬學派與學者（精神分析學派/Freud）。接著精確定義「反向作用」的核心機制（內心壓抑真實衝動，外在表現極端相反行為），最後補充具體實例與臨床上的觀察意義，即可拿滿分數。
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「反向作用（reaction formation）」為精神分析學派創始人佛洛伊德（S. Freud）所提出之自我防衛機制之一。指個體為了掩飾內心不被超我或社會規範接受的真實慾望、情感與衝動，將其壓抑至潛意識中，並在意識與外在行為上，表現出與真實感受完全相反的極端態度或行為。特徵包含：(1) 無意識運作：個體本身並未察覺自己正在防衛，真以為自己如外表般所想；(2) 行為誇張化：表現出的相反行為通常顯得過度、僵化且刻意（例如：內心極度憎恨某同事，外在卻表現出異常的親暱與熱絡；或內心具有同性戀傾向，外在卻表現出極端的恐同與排斥心理）。在實務輔導與臨床意涵上，當案主表現出過度極端或不尋常的堅持時，助人工作者應敏銳洞察其背後是否潛藏著截然相反的焦慮或心理衝突，進而引導案主卸下防衛，安全地覺察並接納真實的自我。