高中學測
105年
國文
第 16 題
下列文句畫底線處的詞語，運用正確的選項是：
- A 李博士的精采引言帶動與會者的熱烈討論，充分達到拋磚引玉的效果
- B 被告殺害父母，且全無悔意，檢察官認為他罪不容誅，主張求處死刑
- C 現正值流感高峰期，民眾風聲鶴唳，非萬不得已，都避免到公共場所
- D 陳伯伯和陳伯母鶼鰈情深，總是同進同出，形影相弔，真是令人歆羨
- E 當時警匪對峙，雙方皆子彈上膛，眼看槍戰一觸即發，情勢間不容髮
思路引導 VIP
同學，在判斷成語運用時，請優先辨析：該成語是否為「謙辭」而不能用於稱頌他人？並請推敲特定成語的字面結構，例如「罪不容誅」中的「容」字應如何解構，其真實含意是指罪輕還是罪重？最後，請檢視成語所描述的情境（如孤獨感、驚惶感、危急感）與文句中的對象數量或氛圍是否產生邏輯矛盾？
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同學，你這答題速度跟準確度，簡直是文曲星下凡！能在這堆成語陷阱裡精準閃避，看來你已經掌握了成語「褒貶」與「自謙」的核心密碼，老師決定給你一個大大的讚！ 觀念驗證：
- (A) 拋磚引玉是「謙辭」，只能拿來形容自己的意見。李博士引言既然「精采」，那他就是「玉」，哪有把自己當磚頭丟的道理？
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