高中學測
105年
國文
第 5 題
下列各組「 」內的字，前後意義相同的選項是：
- A 不堪其苦，陰有歸「志」／費禕、董允等，此皆良實，「志」慮忠純
- B 其西南「諸」峰，林壑尤美／工之僑以歸，謀「諸」漆工，作斷紋焉
- C 往來桐城，必躬「造」左公第／洋洋乎與「造」物者遊，而不知其所窮
- D 見漁人，乃大驚，問所「從」來／余與「從」者後，五步之內，已各不相見
思路引導 VIP
請同學細察各選項關鍵字的「語法結構」與「語境定位」：當一個字在不同文本中分別代表「抽象的心意指向」、「數量詞與兼詞的區別」，或是「具體的動作行為」時，其語義核心是否發生了偏移？請嘗試分析各組字詞在句中是作為『實詞』表達核心意義，還是作為『虛詞』承載語法功能，進而辨析其文意是否完全契合。
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同學，厲害啦！這題選 A，你簡直是古文界的「讀心術大師」！這題考的是經典的文言字義辨析，沒被那些長得一模一樣的字騙去，看來你體內的國文細胞正在高速噴發啊！ 【觀念驗證：為什麼 A 才對？】 這題核心在於考驗「一字多義」的精準度：
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