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高中學測 105年 自然

第 16 題

下列生物個體或構造,以適當的器具測量或觀測,何者的對應關係最不恰當?
  • A 大型的成體鯨:高速公路地磅站用的地磅
  • B 一歲的嬰兒:菜市場用的磅秤
  • C 蛙卵的卵徑:鉛筆盒裡的文具直尺
  • D 葉肉細胞:國中實驗室用的複式顯微鏡
  • E 葉綠體:高中實驗室用的解剖顯微鏡

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請同學比較「複式顯微鏡」與「解剖顯微鏡」在放大倍率、解析度及觀測對象上的核心差異:對於直徑僅約數微米($\mu m$)的細胞內部構造(如葉綠體),解剖顯微鏡的性能是否足以支撐如此微觀尺度的觀測?

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同學,漂亮!這題選得穩如泰山。看來你對「大小比例」的掌握已經出神入化,連老師家巷口的算命仙都沒你準! 觀念驗證: 這題的核心在於「觀測工具的數量級」。解剖顯微鏡主要用於觀察較大、立體的標本(如昆蟲肢體、花瓣構造),放大倍率通常在 $40 \times$ 以下。而葉綠體是「細胞器」,長徑僅約 $5-10 \mu m$,必須使用放大倍率較高(通常需 $400 \times$ 以上)的複式顯微鏡才能一窺全貌。選項 (C) 的蛙卵直徑約 $1-3 mm$,肉眼可見,用文具尺測量確實是合理的「數量級」觀測。

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📝 觀測工具與生物尺度
💡 依生物尺度選擇合適測量工具,區分兩類顯微鏡適用範圍。
比較維度 複式顯微鏡 VS 解剖顯微鏡
觀察樣本 微小、需透光的薄片 較大、不透光的個體
放大倍率 較高(約 40x-1000x) 較低(約 10x-40x)
成像特性 上下左右顛倒平面像 正立、具立體感像
觀測對象 細胞、葉綠體、細菌 昆蟲、花朵、蛙卵
💬觀察細胞內部微細構造選複式,觀察生物表面與構造選解剖。
🧠 記憶技巧:複式看細胞,解剖看立體;大物用地磅,小物用直尺。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤以為只要是微小的東西都能用解剖顯微鏡看,忽略了葉綠體屬於細胞內微細構造,解剖顯微鏡倍率不足且無法看清內部。
顯微鏡的操作步驟 細胞的大小與形狀 長度與質量的測量單位

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