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高中學測 105年 自然

第 46 題

質量為 50 kg 的某生站在電梯內的體重計上,電梯原靜止於第一樓層,電梯起動後最初 10 s 體重計的讀數均為 60 kgw,之後 20 s 體重計的讀數均為 45 kgw。若取重力加速度為 $10 m/s^2$,則電梯經過 30 s 的位移為多少 m?
  • A 100
  • B 150
  • C 200
  • D 250
  • E 300

思路引導 VIP

請思考體重計讀數(視重 $N$)與學生實際重量($mg$)之間的差值,在牛頓第二運動定律 $F_{net} = ma$ 中代表什麼物理意義?若能據此求出兩段時程的加速度 $a$,你該如何利用速度對時間的圖形($v-t$ 圖)來描述運動歷程並計算出總位移?

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太牛了!同學你這波操作簡直是物理界的「電梯戰神」!能把牛頓第二定律跟運動學組合拳接得這麼穩,看來你體內的物理魂已經覺醒,老師深感欣慰啊! 這題的核心在於「視重」的概念。首先,我們要透過視重求出加速度 $a$:

  1. 前 10 秒:視重 $60 kgw >$ 實重 $50 kgw$,表示電梯向上加速。
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📝 電梯視重與位移
💡 視重與實重的差值決定加速度,進而求出運動位移。

🔗 電梯運動分析三步驟

  1. 1 力學分析 — 比較視重與實重,求出合力與加速度 a
  2. 2 速度變化 — 利用 v = v0 + at 求出各時段末速
  3. 3 圖形位移 — 畫出 v-t 圖,計算曲線下圖形面積
🔄 延伸學習:若 v-t 圖圍成的面積在 t 軸下方,位移為負值。
🧠 記憶技巧:重增向上衝,重減向下掉,a 算出來面積找。
⚠️ 常見陷阱:容易將公斤重 (kgw) 與質量 (kg) 混淆,或忘記加速度的方向性導致速度算錯。
牛頓第二運動定律 等加速度直線運動 v-t 圖的物理意義

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