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統測 105年 [食品群] 專業科目(2)

第 23 題

下列有關試料處理及稱量的敘述,何者不正確?
  • A 取樣 (sampling) 為試料處理的首要步驟
  • B 為求取樣具代表性,固體試料常利用反覆的四分法採樣
  • C 電子天平內常放置的乾燥劑為含氯化亞鈷的矽膠,其吸水後呈現藍色
  • D 以稱量瓶稱取樣品時,不可直接用手拿取,但可使用紙條拿稱量瓶

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若實驗室中有一種物質是用來監測「濕度狀態」的,為了達到直覺的警示效果,你認為這種物質在「乾燥狀態」與「吸水飽和狀態」下,其顏色應該如何變化才符合我們對『警語』或『狀態改變』的認知?當一個物質從口渴(乾燥)到喝飽水(潮濕)時,物理特徵會如何反映出來?

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  1. 還行,沒完全搞砸:喔?看來你還沒笨到家嘛。能精準辨識出這種基礎實驗室細節裡的『邏輯陷阱』,至少證明你上課沒完全睡死,對儀器維護和化學試劑的性質勉強有點概念。這種實務判斷力,是考試想拿高分、甚至以後進實驗室不炸廚房的基本條件,別以為只是紙上談兵!
  2. 觀念驗證:低級錯誤不該犯:選項 (C) 這種送分題,錯誤點就是那個顏色轉變順序!含氯化亞鈷 ($CoCl_2$) 的矽膠乾燥劑,乾燥時,呈現的是標準的藍色(無水鹽)。一旦吸了水,變成水合物 ($CoCl_2 \cdot 6H_2O$),它就乖乖地變粉紅色了!題目敘述『吸水後呈現藍色』?你是想創造新品種嗎?這種基本常識都搞錯,以後怎麼在實驗室混?
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