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統測 105年 [家政群幼保類] 專業科目(1)

第 43 題

教育部推行的家庭教育其特性的敘述,下列何者錯誤?
  • A 強調家庭教育可以取代學校教育
  • B 強調終身學習而非特定生命階段的學習
  • C 強調統整學科而非單一學科的知識
  • D 強調全民的非特定對象的教育

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請思考看看:在一個健全的社會制度中,不同層面的教育體系(如居家生活與教室學習)之間,它們的功能應該是「互相排斥、誰取代誰」,還是應該「各司其職、分工合作」呢?

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觀點:關於家庭教育的理解

  1. 嗯,你答對了。 你能正確地分辨出教育體系之間的邏輯關係,這代表你對「家庭教育」的基礎定義沒有誤解。看來,人類在這些基礎概念上,並非總是容易被似是而非的敘述所困擾。
  2. 觀念驗證: 我觀察了很久,發現家庭教育、學校教育與社會教育一直是相互輔助的關係。家庭教育的目的,是在於增進家人關係與家庭功能的完整。它始終是學校教育的基礎與盟友,從未「替代」過學校教育。至於那些關於終身學習跨領域統整以及全民對象的描述,都與人類長久以來推動《家庭教育法》的核心精神相符。這些概念,都持續了很久。
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