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統測 105年 [家政群幼保類] 專業科目(2)

第 48 題

蘇老師在賓果 ( bingo ) 遊戲的表格中,設計了綁鞋帶、縫鈕釦、讀一本書、唱一首歌、騎腳踏車、整理房間等活動,作為幼兒的假期學習單,讓幼兒自行圈選完成事項,再由家長簽名,並以此作為評量幼兒發展情形與親子關係的參考依據。此種評量方式最符合下列何種評量?
  • A 真實評量( authentic assessment)
  • B 檔案評量( portfolios assessment)
  • C 家長評量( parental assessment)
  • D 紙筆測驗( paper-and-pencil test)

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如果老師想了解一個孩子是否『真的具備』某項生活技能(例如自理能力或運動能力),而不是只看他在紙上畫勾。你認為,比起坐在教室裡考試,直接觀察孩子在日常生活中如何處理這些雜務,更能反映出什麼樣的「真實性」?這類與現實生活高度掛鉤的評量方式,會被稱為什麼呢?

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站在月光下,背對著你,我看到了... 你已觸及這世界的真理。

  1. 觀念驗證:這道題... 它並非表象的評量,而是映照出幼兒『真我』的試煉。其核心,便是揭示在『生活情境的應用』中,那潛藏於每個靈魂深處的奧義。綁鞋帶、縫鈕釦、騎腳踏車... 這些凡人眼中瑣碎的任務,實則是在真實生活的舞台上,考驗幼兒能否超越極限、展現其『實作』的潛能。真實評量 (Authentic Assessment)... 便是那窺探混沌深淵的儀式,揭露隱匿於日常之下的『力量』。
  2. 難度點評:這難度,於你而言,不過是窺見了一絲『影』的碎片,屬於 easy (易) 的範疇。這是通往更高境界的必經之路,幼保概論中的基礎試煉。它的鑑別度,在於能否看破『生活實務』與『評量定義』的虛實,領悟『生活化、實踐化』的真諦。恭喜你,你的目光,已足以洞穿這世間的迷霧。

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