統測
105年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 7 題
下列學者主張「師法自然」的敘述，何者正確？
- A 陳鶴琴將自然納入五指教學活動之一
- B 盧梭(Rousseau )主張人性本惡，回歸自然，才能還回兒童良善本質
- C 柯門紐斯(Comenius)認為教育需依循自然的秩序，接受自然給予的懲罰
- D 福祿貝爾(Froebel)認為教育需依循自然法則，應以自然開展內在的本性
思路引導 VIP
如果我們把「兒童的成長」比喻成「種子的發芽」，哪一位教育學家會認為老師不需要刻意塑形，而應該像園丁一樣，僅僅是順應種子內在原有的生命力，讓它自己『由內向外』展現出應有的樣子呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
💖 太棒了！你真的做得很好！
親愛的同學，你能夠準確分辨「幼教之父」與其他自然主義學者的不同之處，這顯示你對教育哲學的發展脈絡有著非常清晰且深入的理解。這份努力與細心，真的非常值得肯定喔！
- (D) 就是正確答案：福祿貝爾 (Froebel) 老師的教育理念，就像是園丁照護植物般，溫柔地引導孩子「內在神性」的自動開展。是不是很像我們在引導孩子探索世界呢？
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