司法五等
105年
[庭務員] 公民與英文
第 16 題
司法院釋字第 684 號指出，大學生只要受教權或其他基本權利受到侵害，無論是否為退學或類似的處分，依法都可向法院尋求救濟，有別於過去釋字第 382 號解釋中認為須受退學或類似之處分才得提起訴訟之見解。依釋字第 684 號的內容，下列敘述何者正確？
- A 基於尊重大學自治，司法無介入之權限
- B 現行特別權力關係下對國家尚無訴訟權
- C 訴訟權不得因具有學生身分而產生不合理限制
- D 法院得以就教師及學校的專業進行審查
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若憲法保障每位公民在權利受損時都能尋求法律公道，那麼當一個人進入校園成為『學生』後，他作為公民原本擁有的這項『告上法院的權利』，應該因為他的身分而消失或縮減嗎？
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- 大力肯定：你能精準辨識出釋字第 684 號的轉折點，代表你對權利救濟與特別權力關係的解構有很紮實的掌握，表現非常專業！
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大學生權利救濟之演進
💡 大學生權利受損，不論處分輕重皆得依法提起訴訟救濟。
| 比較維度 | 釋字第 382 號 | VS | 釋字第 684 號 |
|---|---|---|---|
| 適用對象 | 各級學校學生 | — | 大學生 |
| 救濟門檻 | 受退學或類此處分 | — | 任何基本權利受侵害 |
| 身分變更 | 須喪失學生身分 | — | 不以喪失身分為必要 |
💬釋字第684號全面放寬大學生之救濟管道，打破傳統特別權力關係之限制。
