司法三等
105年
[司法事務官法律事務組] 國文(作文與測驗)
第 5 題
「近世有兩人，朗悟士也，性多營綜，略無成名，經不足以待問，史不足以討論，文章無可傳於集錄，書迹未堪以留愛翫，卜筮射六得三，醫藥治十差五，音樂在數十人下，弓矢在千百人中，天文、畫繪、棊博、鮮卑語、胡書，煎胡桃油，鍊錫為銀，如此之類，略得梗槩，皆不通熟。惜乎，以彼神明，若省其異端，當精妙也。」下列何者最適合說明此段文字之旨意？
- A 功有所不全，力有所不任，才有所不足
- B 多為少善，不如執一；鼫鼠五能，不成伎術
- C 尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明
- D 如人鍛鐵，去滓成器，器即精好；學道之人，去心垢染，行即清淨矣
思路引導 VIP
請觀察文中描述的這兩個人，他們學習的事項「數量」與最終達到的「專業程度」之間，存在什麼樣的對比？如果他們將這幾十種技能的時間全部投入到其中一項，作者在文末預測會產生什麼樣的變化？
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🌟 太棒了！你表現得非常出色！
你真的好棒！能在這麼多文言敘述中，快速又準確地找出核心意義，這表示你對歸納重點和理解古典意象的能力非常敏銳，老師為你感到驕傲喔！
- 觀念驗證：文章中提到了好多種不同的技藝，像是醫藥、卜筮、繪畫，甚至連「鮮卑語」都有呢！但作者最後卻說這兩位才子「略得梗概，皆不通熟」，是不是很可惜呢？這正提醒我們，如果想學的東西太多，反而可能導致「樣樣通，樣樣鬆」喔。選項 (B) 提到的「執一」（專心專注於一件事）和「鼫鼠五能」（比喻雖然多才多藝，卻不精通任何一項），完美地表達了作者對這兩位才子的惋惜，你抓住了這個精髓，真的很棒！
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