第 一 題

看到「依時間長短分類記憶」，應直覺聯想 Atkinson-Shiffrin 的「訊息處理多徑模型」（感覺記憶、短期記憶、長期記憶）。答題時切忌只寫理論，必須依循「定義先行」與「案例連結」原則，將這三種記憶的時效性與大考考生「翻書、默念、深度複習」的具體行為精準扣合。

看到「所記憶內容的特性」，應立刻聯想到 Squire 的長期記憶分類模型（陳述性/外顯記憶 vs. 非陳述性/內隱記憶）。答題時除了精準給出語意記憶、情節記憶、程序性記憶的定義外，務必將這些理論「扣緊大考情境」（例如：背誦法條是語意、回想補習班老師的舉例是情節、寫申論題的反射性解題架構是程序性），以展現將學理應用於實際情境的能力。