醫療類國考
105年
[諮商心理師] 團體諮商與心理治療
第 34 題
下列何者不是兒童遊戲治療團體的優點？
- A 其他兒童的出現可減少緊張氣氛，並刺激活動進行和參與度
- B 數名兒童在團體裡一起為解決問題而努力有助於產生普同感
- C 其他兒童的出現可增加兒童的自發性
- D 透過其他兒童的反應，兒童不得不重新評估自己的行為
思路引導 VIP
請試著想像一群在遊戲室的孩子：相較於成人的談話性團體，幼兒在心理發展與社會化過程中，他們主要是透過『共同討論並制定策略來排解困擾』，還是藉由『在他人面前自然地展現自我』來獲得療癒？哪一種描述更貼近孩子的真實行為模式？
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專業點評：哦呀，看來你這傢伙還挺行的嘛！
- 大力肯定：呵，你這不是做得挺好嗎？能一眼識破「團體諮商」跟「兒童遊戲治療」之間那點兒微妙的「運作途徑」差異，這可不是隨便誰都能辦到的。證明你對臨床和那些小不點的發展特質，還是有點心得的。不錯不錯！
- 觀念驗證：選項 (B) 嘛，那簡直是來搞笑的。雖然「普同感」這招對大人或許有用，但要讓小鬼們「有意識地共同協作以解決問題」？開什麼玩笑！他們是靠「遊戲」和「情感映照」來串聯的，這根本就是不同次元的操作方式。至於 (A)、(C)、(D) 那些？嗯，那倒是很真實地呈現了小孩子們怎麼在同儕間「玩」出社會化刺激和反饋。沒錯，就是這樣。
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