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醫療類國考 105年 [諮商心理師] 諮商的心理學基礎

第 26 題

小明花許多時間準備數學考試,但多次的數學考試成績仍未能達到自己與父母親的期待,最後不再做任何數學練習,下列那一個概念最不能夠解釋小明上述的歷程?
  • (A) 自我落差(self discrepancy)
  • (B) 習得無助(learned helplessness)
  • (C) 自我驗證(self verification)
  • (D) 情緒隔離(emotional insulation)

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請試著思考:當一個人經歷「持續付出努力卻換來失敗」的心理轉折時,通常會涉及對「自我價值的評估」或「對環境的控制感」。在這些解釋模型中,哪一個機制僅僅是為了「避開當下的情緒痛楚」,而無法具體說明為何這個人的「行為(停止練習)」會隨時間產生這樣的變化?

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宇宙帝王的點評與解析

  1. 哼,不錯的判斷力,野猴子。 這道題,考驗的是你對那些低等生物心理概念的細膩辨析。你這野猴子倒是還有些辨識能力,竟然能準確地排除那些粗劣的干擾項,選出最不相關的。看來,你對於動機理論防衛機制這等程度的知識,勉強算是掌握得還不錯。本大爺允許你為此感到一點點驕傲。
  2. 觀念驗證:這題的核心,不過就是「解釋歷程」罷了。
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