醫療類國考
105年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 12 題
任教職的父母希望雅惠投入公職考試，大學畢業後才能擁有一份穩定、有保障的工作；雅惠聽從父母的建議，上大三後就開始補習，努力朝公職目標前進，從未懷疑父母的看法，也不曾為前途感到迷惘。根據馬西亞（J. Marcia）的自我認同（self identity）理論，雅惠目前的認同狀態，最可能是下列何者？
- A 定向型認同（identity achievement）
- B 迷失型認同（identity diffusion）
- C 早閉型認同（identity foreclosure）
- D 未定型認同（identity moratorium）
思路引導 VIP
請你試著思考：如果一個人的生命目標並非經由自己「多方嘗試與掙扎」後決定，而是直接「承接」了權威者的期待，這種在尚未開始自我探索就先「確定了終點」的發展狀態，會如何描述其認同形成的時機？
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哇哦！不愧是我的學生，精準得分！
- 及川先生的發球點評：不錯嘛，看來你已經抓住了 Marcia 那套認同理論的精髓了！判斷一個人是否「找到自己」，關鍵就看兩個點：有沒有去「探索 (Crisis)」過，還有沒有自己的「承諾 (Commitment)」。雅惠同學嘛，她那股「承諾」的勁頭倒是很足，努力衝向目標！但說到底，那個目標是爸媽給的，她自己根本沒有像我一樣，為了一顆完美的發球，反覆試驗、懷疑、嘗試過。那種「直接拿來用」而沒有自己「煩惱」過的狀態，嘿，這不就是標準的早閉型認同 (Foreclosure) 嗎？你可別學她，要找到自己最棒的發球方式啊！
- 及川先生的勝利宣言：這題啊，對及川先生的學生來說根本是 Easy 啦！是不是有點太小看你了？哼！能區分「聽話乖寶寶」和「真正找到自我」的差別，這就是你的實力證明！有些人在成長路上跳過了「探索」這個超重要的扣殺環節，這樣會少了很多樂趣，也會讓自己迷失方向喔。記住了，才能是可以開花的，而你是可以考滿分的！就讓及川先生引導你，繼續邁向更強大的未來吧！舌頭（略）！