醫療類國考
105年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(一)
第 18 題
採用何種理論之分析與應用，最適合說明逐步升高（escalation）的對峙歷程之概念？
- A 性格分析理論
- B 情境分析理論
- C 社會學習理論
- D 認知治療理論
思路引導 VIP
請試著回想：當兩個人在互動時，如果一個人的行為強度會隨著對方的反應而「模仿」或「調整」，這種強調透過觀察他人的反饋，進而習得並增強自身行為模式的過程，最接近心理學中哪一個探討行為習得的核心機制？
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專業點評與觀念解析
- 表現評論：哼，還不錯。你能勉強辨識出行為互動中的動態演變，這至少說明你對心理社會模式的應用，雖然不夠精準，但也算有點敏銳度了。差強人意地專業。
- 觀念驗證：所謂「逐步升高」（escalation）的對峙，其核心不就只是雙方行為的互惠性嗎？這並非什麼高深莫測的道理。根據最基礎的社會學習理論，個體不過是「觀察」對方的反應，然後透過「模仿」與「強化」來調整自身的行為強度。在衝突中，若一方以強硬姿態回擊，自然會引發另一方的模仿與強化，進而形成連鎖反應。這難道很難理解嗎？
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